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学生在有9个格子的纸张上写上这几个单词，然后做Bingo的游戏（6）教师出示Pronunciation的挂图，带领学生认读音标和例词，指导学生归纳发音规律，帮完成Read and write部分的活动3、Consolidation and extension（1）学生听读P17五遍（2）学生背诵和抄写句子4遍（3）学生课外继续做Let’s play部分的Bingo游戏五、板书设计：Unit 2 What’s the matter，MikeWhat’s the matterMy throat is soreMy nose hurts六年级上英语教案 篇6教学目标：知识与能力：能听，说，认读单词countryside，lower，shadow，smarter，become能够了解read and write课文的部分大意过程与方法：学生能在任务完成的`过程中体会新语言的意义情感与价值观：树立学生的环境保护意识
教学过程：复均数出示例1问：要求七个班的平均人数，该怎样算让学生自己算出结果想一想：如果已知七个班的平均人数，求这七个班的总人数，该怎样算让学生自己解答通过计算让学生总结出求平均数问题的计算方法出示例2学生想：要求五年级平均每人做多少个，必须先求出( )和( )让学生自己列式解答让学生总结求较复杂平均数问题的计算方法完成137页的“做一做”复习统计表出示137页的例题让学生把计算结果填入表中的空格，再验算合计数和总计数，看看计算的结果对不对完成138页的“做一做”第二课时复习统计图教学目标：通过复习让学生归纳整理折线统计图、条形统计图和扇区形统计图的特点和作用进一步加深理解它们各自的特点，初步了解在什么情况下用什么统计图反映情况较为合适
我们不少成绩不理想的同学，根本原因不是因为自己不聪明，也不是因为自己智力有问题，而是忽视了习惯的养成和培养希望同学们牢牢记住我校的育人追求：“读书改变命运习惯成就人生”时刻不忘习惯的养成，从小事做起，从细节做起，从今天做起，养成良好的生活、学习习惯，做一个文明守纪，健康上进的合格学生同学们，我们还知道，学习是我们的主要任务，知识的丰富、能力的提高，品格的养成都离不开学习没有勤奋的学习就不可能有任何的进步和成长，放弃学习，就是放弃幸福，就是放弃自己美好的未来希望全体同学，志存高远，珍惜时间，勤奋学习，在学习中增长知识，锻炼才干，全面提高自己的素质第三，珍爱生命，时刻注意安全大家都知道，我们学校周边的安全环境极为复杂
②读了这一句，你有什么感觉(人多)是从哪几个词语上感受到的呢(人山人海，潮一般涌来)你知道有多少人吗相机出示词语：人山人海指导朗读：③这么多人聚集到_广场欢庆申奥成功，他们来自四面八方④相机出示词语：四面八方指导朗读⑤指名读句子，读出人的多分组读，齐读北京沸腾了(2)第二句①指名读句子②人们按捺不住心中的喜悦，欢呼着假如你也在广场上，你会欢呼些什么呢(交流)③人们除了欢呼还怎样(跳跃，抛向天空)太激动了，太高兴了，自己都控制不住自己了，老师告诉大家，这叫“情不自禁”相机出示词语：情不自禁指导朗读④指名读这一句，把心中的激动和喜悦表现出来⑤分男女生读，齐读北京沸腾了(3)第三句①人们高兴地蹦呀跳呀，这还不够